A Month Intensive English Training in MAN 1 Pekanbaru

Pada tahu nggak sih apa itu "A Month Intensive English Training"???

Pasti pada nggak tahu semua ya... :)
Biar saya langsung bilang dari blog saya ini apa itu "A Month Intensive English Training" beserta peraturan-peraturannya...

"A Month Intensive English Training" itu adalah pelajaran sebulan penuh yang dilaksanakan sebuah sekolah yang menginginkan semua murid terbiasa bercakap berbahasa inggris. Biasanya suatu sekolah mengantarkan beberapa siswa terbaiknya dikirim ke suatu tempat yang seluruh masyarakat sudah pandai berbahasa inggris dalam 1 semester, seperti kota Pare-Pare yang terletak di Provinsi Jawa Timur. Tapi kali ini MAN 1 Pekanbaru sangat berbeda, sekolah ini memberikan pelajaran Berbahasa Inggris dalam 1 bulan untuk seluruh siswa-siswanya.

Di MAN 1 Pekanbaru akan melaksanakan Training tersebut pada tanggal 07 Mei 2012 sampai 02 Juni 2012 yang menelan biaya ratusan juta.WOW, menakjubkan bukan...
Hanya untuk semua siswanya biar pandai bercakap berbahasa inggris, MAN 1 Pekanbaru rela mengeluarkan biaya yang sangat luar biasa...

Oh iya... Hampir saja lupa... Tidak hanya murid-murid, tetapi guru-guru pun ikut dalam Training ini.

Dan ini peraturan-peraturan dari Training tersebut:

1. Berkomitmen untuk menyukseskan pelatihan sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan.
2. Mengikuti pelatihan secara baik dan sepenuh hati sesuai dengan aturan yang berlaku.
3. Melaksanakan tugas dan kewajiban yang telah di bebankan selama pelatihan.
4. Menerima dan menjalankan senksi yang diberikan sekolah jika melanggar aturan selama pelatihan.
5. Bersedia di panggil orang tua untuk menindak lanjuti permasalahan siswa yang bersangkutan.

Dan juga ini pemberitahuan-pemberitahuan yang diberikan oleh sekolah:

1. Seluruh siswa/i wajib mengikutinya selama sebulan tanpa dipungut biaya apapun.
2. Jadwal pelatihan disesuaikan dengan jadwal belajar diluar bulan pelatihan ini.
3. Siswa yang berhalangan hadir karena sesuatu hal maka harus ada keterangan langsung dari orang tua bersangkutan dan jika sakit disertakan dengan surat keterangan dari dokter.
4. Siswa yang ketidakhadirannya lebih 3 hari maka digugurkan sebagai peserta pelatihan dan wajib mengikuti pendidikan pada lembaga kursus English First (EF) dengan biaya sendiri.
5. Siswa yang dinyatakan tidak lulus pada pelatihan ini maka harus mengikuti pelatihan pada lembaga kursus English First (EF) dengan biaya sendiri.
6. Siswa yang dinyatakan lulus dalam pelatihan ini akan mendapatkan Sertifikat tanda Kelulusan Kemampuan berbahasa Inggris.
7. Hal-hal yang belum termuat dalam surat pemberitahuan ini akan diberitahukan kemudian.

Menakjubkan bukan.... :)

Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi pembaca yang membaca blog ini.

Trims... :)

Siklus Karbon

Daur Karbon

Siklus karbon adalah siklus biogeokimia dimana karbon dipertukarkan antara biosfer, geosfer, hidrosfer, dan atmosfer Bumi (objek astronomis lainnya bisa jadi memiliki siklus karbon yang hampir sama meskipun hingga kini belum diketahui).

Dalam siklus ini terdapat empat reservoir karbon utama yang dihubungkan oleh jalur pertukaran. Reservoir-reservoir tersebut adalah atmosfer, biosfer teresterial (biasanya termasuk pula freshwater system dan material non-hayati organik seperti karbon tanah (soil carbon)), lautan(termasuk karbon anorganik terlarut dan biota laut hayati dan non-hayati), dan sedimen (termasuk bahan bakar fosil). Pergerakan tahuan karbon, pertukaran karbon antar reservoir, terjadi karena proses-proses kimia, fisika, geologi, dan biologi yang bermaca-macam. Lautan mengadung kolam aktif karbon terbesar dekat permukaan Bumi, namun demikian laut dalam bagian dari kolam ini mengalami pertukaran yang lambat dengan atmosfer.

Secara umum,  karbon akan diambil dari udara oleh organisme fotoautotrof (tumbuhan, ganggang, dll yang mampu melaksanakan fotosintesis). organisme tersebut, sebut saja tumbuhan, akan memproses karbon menjadi bahan makanan yang disebutkarbohidrat, dengan proses kimia sebagai berikut :

6 CO2 + 6 H2O (+Sinar Matahari yg diserap Klorofil) ↔ C6H12O6 + 6 O2

Karbondioksida + Air (+Sinar Matahari yg diserap Klorofil)↔ Glukosa + Oksigen

Bagian terbesar dari karbon yang berada diatmosfer Bumi adalah gas karbon dioksida(CO₂). Meskipun jumlah gas ini merupakan bagian yang sangat kecil dari seluruh gas yang ada di atmosfer (hanya sekitar 0,04% dalam basis molar, meskipun sedang mengalami kenaikan), namun ia memiliki peran yang penting dalam menyokong kehidupan. Gas-gas lain yang mengandung karbon di atmosfer adalah metan dan kloroflorokarbon atau CFC (CFC ini merupakan gas artifisial atau buatan). Gas-gas tersebut adalah gas rumah kaca yang konsentrasinya di atmosfer telah bertambah dalam dekade terakhir ini, dan berperan dalampemanasan global.

Karbon diambil dari atmosfer dengan berbagai cara:

1.       Ketika matahari bersinar, tumbuhanmelakukan fotosintesa untuk mengubah karbon dioksida menjadikarbohidrat, dan melepaskan oksigenke atmosfer. Proses ini akan lebih banyak menyerap karbon pada hutan dengan tumbuhan yang baru saja tumbuh atau hutan yang sedang mengalami pertumbuhan yang cepat.

2.      Pada permukaan laut ke arah kutub, air laut menjadi lebih dingin dan CO₂ akan lebih mudah larut. Selanjutnya CO₂ yang larut tersebut akan terbawa oleh sirkulasi termohalin yang membawa massa air di permukaan yang lebih berat ke kedalaman laut atau interior laut (lihat bagian solubility pump).

3.      Di laut bagian atas (upper ocean), pada daerah dengan produktivitas yang tinggi, organisme membentuk jaringan yang mengandung karbon, beberapa organisme juga membentuk cangkang karbonat dan bagian-bagian tubuh lainnya yang keras. Proses ini akan menyebabkan aliran karbon ke bawah (lihat bagian biological pump).

4.      Pelapukan batuan silikat. Tidak seperti dua proses sebelumnya, proses ini tidak memindahkan karbon ke dalam reservoir yang siap untuk kembali ke atmosfer. Pelapukan batuan karbonat tidak memiliki efek netto terhadap CO₂ atmosferik karena ion bikarbonat yang terbentuk terbawa ke laut dimana selanjutnya dipakai untuk membuat karbonat laut dengan reaksi yang sebaliknya (reverse reaction).

Karbon dapat kembali ke atmosfer dengan berbagai cara pula, yaitu:

1.      Melalui pernapasan (respirasi) oleh tumbuhan dan binatang. Hal ini merupakan reaksi eksotermik dan termasuk juga di dalamnya penguraian glukosa (atau molekul organik lainnya) menjadi karbon dioksida dan air.

2.      Melalui pembusukan binatang dan tumbuhan. Fungi atau jamur dan bakteri mengurai senyawa karbon pada binatang dan tumbuhan yang mati dan mengubah karbon menjadi karbon dioksida jika tersedia oksigen, atau menjadi metana jika tidak tersedia oksigen.

3.      Melalui pembakaran material organik yang mengoksidasi karbon yang terkandung menghasilkan karbon dioksida (juga yang lainnya seperti asap). Pembakaran bahan bakar fosil seperti batu bara, produk dari industri perminyakan (petroleum), dan gas alam akan melepaskan karbon yang sudah tersimpan selama jutaan tahun di dalam geosfer. Hal inilah yang merupakan penyebab utama naiknya jumlah karbon dioksida di atmosfer.

4.      Produksi semen. Salah satu komponennya, yaitu kapur atau gamping atau kalsium oksida, dihasilkan dengan cara memanaskan batu kapur atau batu gamping yang akan menghasilkan juga karbon dioksida dalam jumlah yang banyak.

5.      Di permukaan laut dimana air menjadi lebih hangat, karbon dioksida terlarut dilepas kembali ke atmosfer.

6.      Erupsi vulkanik atau ledakan gunung berapi akan melepaskan gas ke atmosfer. Gas-gas tersebut termasuk uap air, karbon dioksida, dan belerang. Jumlah karbon dioksida yang dilepas ke atmosfer secara kasar hampir sama dengan jumlah karbon dioksida yang hilang dari atmosfer akibat pelapukan silikat; Kedua proses kimia ini yang saling berkebalikan ini akan memberikan hasil penjumlahan yang sama dengan nol dan tidak berpengaruh terhadap jumlah karbon dioksida di atmosfer dalam skala waktu yang kurang dari 100.000 tahun.

Karbon di Biosfer

Sekitar 1900 gigaton karbon ada di dalam biosfer. Karbon adalah bagian yang penting dalam kehidupan di Bumi. Ia memiliki peran yang penting dalam struktur, biokimia, dan nutrisi pada semua sel makhluk hidup. Dan kehidupan memiliki peranan yang penting dalam siklus karbon:

1.      Autotrof adalah organisme yang menghasilkan senyawa organiknya sendiri dengan menggunakan karbon dioksida yang berasal dari udara dan air di sekitar tempat mereka hidup. Untuk menghasilkan senyawa organik tersebut mereka membutuhkan sumber energi dari luar. Hampir sebagian besar autotrof menggunakan radiasi matahari untuk memenuhi kebutuhan energi tersebut, dan proses produksi ini disebut sebagai fotosintesis. Sebagian kecil autotroph memanfaatkan sumber energi kimia, dan disebut kemosintesis. Autotroph yang terpenting dalam siklus karbon adalah pohon-pohonan di hutan dan daratan dan fitoplankton di laut. Fotosintesis memiliki reaksi 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2

2.      Karbon dipindahkan di dalam biosfer sebagai makanan heterotrop pada organisme lain atau bagiannya (seperti buah-buahan). Termasuk di dalamnya pemanfaatan material organik yang mati (detritus) oleh jamur dan bakteri untuk fermentasi atau penguraian.

3.      Sebagian besar karbon meninggalkan biosfer melalui pernafasan atau respirasi. Ketika tersedia oksigen, respirasi aerobik terjadi, yang melepaskan karbon dioksida ke udara atau air di sekitarnya dengan reaksi C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O. Pada keadaan tanpa oksigen, respirasi anaerobik lah yang terjadi, yang melepaskan metan ke lingkungan sekitarnya yang akhirnya berpindah ke atmosfer atau hidrosfer.

4.      Pembakaran biomassa (seperti kebakaran hutan, kayu yang digunakan untuk tungku penghangat atau kayu bakar, dll.) dapat juga memindahkan karbon ke atmosfer dalam jumlah yang banyak.

5.      Karbon juga dapat berpindah dari bisofer ketika bahan organik yang mati menyatu dengan geosfer (seperti gambut). Cangkang binatang dari kalsium karbonat yang menjadi batu gamping melalui proses sedimentasi.

6.      Sisanya, yaitu siklus karbon di laut dalam, masih dipelajari. Sebagai contoh, penemuan terbaru bahwa rumah larvacean mucus (biasa dikenal sebagai "sinkers") dibuat dalam jumlah besar yang mana mampu membawa banyak karbon ke laut dalam seperti yang terdeteksi oleh perangkap sedimen. Karena ukuran dan kompisisinya, rumah ini jarang terbawa dalam perangkap sedimen, sehingga sebagian besar analisis biokimia melakukan kesalahan dengan mengabaikannya.

7.      Penyimpanan karbon di biosfer dipengaruhi oleh sejumlah proses dalam skala waktu yang berbeda: sementara produktivitas primer netto mengikuti siklus harian dan musiman, karbon dapat disimpan hingga beberapa ratus tahun dalam pohon dan hingga ribuan tahun dalam tanah. Perubahan jangka panjang pada kolam karbon (misalnya melalui de- atau afforestation) atau melalui perubahan temperatur yang berhubungan dengan respirasi tanah) akan secara langsung memengaruhi pemanasan global.

Karbon di Laut

Laut mengandung sekitar 36.000 gigaton karbon, dimana sebagian besar dalam bentuk ion bikarbonat. Karbon anorganik, yaitu senyawa karbon tanpa ikatan karbon-karbon atau karbon-hidrogen, adalah penting dalam reaksinya di dalam air. Pertukaran karbon ini menjadi penting dalam mengontrol pH di laut dan juga dapat berubah sebagai sumber (source) atau lubuk (sink) karbon. Karbon siap untuk saling dipertukarkan antara atmosfer dan lautan. Pada daerah upwelling, karbon dilepaskan ke atmosfer. Sebaliknya, pada daerah downwelling karbon (CO₂) berpindah dari atmosfer ke lautan. Pada saat CO₂memasuki lautan, asam karbonat terbentuk:

CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃

Reaksi ini memiliki sifat dua arah, mencapai sebuah kesetimbangan kimia. Reaksi lainnya yang penting dalam mengontrol nilai pH lautan adalah pelepasan ion hidrogen dan bikarbonat. Reaksi ini mengontrol perubahan yang besar pada pH:

H₂CO₃ ⇌ H⁺ + HCO₃⁻

Novel "Issabella" by: Maulana Muhammad Saeed Dehlvi

Teman-temanku akhirnya hari ini saya dapat menyelesaikan membaca novel ini.

Novel ini berisikan tentang perbedaan antara Islam dan Kristen.

Semoga anda puas dengan sinopsisnya saja... :D

Dalam Injil, membelokkan makna ayat-ayat yang ada di dalamnya tertera jelas. Hal ini telah memberikan wajah baru pada ajaran Kristen yang secara bersamaan juga telah mengubah prinsip dasar ajarannya. Penyalahartian dan pembelokkan makna dari ajaran-ajaran yang disampaikan oleh Musa dan Isa (Yesus), membuktikan bahwa orang-orang Kristen dan Yahudi telah memanipulasi ayat-ayat suci yang disampaikan Tuhan melalui rasul-rasul-Nya, dan memaknai secara berbeda kitab sucinya sesuai dengan kepentingan serta keinginan mereka pribadi. Mereka telah menyandang hal-hal yang aneh serta tidak masuk akal pada nabi-nabi mereka, dari mulai mengejawantahkan wujud yang tidak bisa dipahami oleh akal manusia biasa, hingga penyangkalan bahwa sifat nabi-nabi yang diutus kepada mereka tidak sesuai dengan kriteria seorang nabi yang asli.

Al-Quran menentang dan menolak semua hal tersebut. Di dalamnya berisi intisari serta ajaran-ajaran yang sebernarnya dari para nabi yang di utus oleh ALLAH. Al-Quran juga menjelaskan identitas serta status Yesus Kristus (Isa), juga pengangkatannya ke Surga (bukan disalib), dan kemunculannya sekali lagi di dunia kelak ketika dunia menjelang hari kiamat.

Sesuai dengan keyakinan Islam, Yesus (Isa) putra Maryam, merupakan salah satu rasul ALLAH. Pernyataan ini dengan keras menentang keyakinan Kristen yang salah yang meyakininya sebagai "Putra Tuhan."

Novel ini merupakan kisah nyata dari gadis Kristen bernama Isabella, seorang Putri Kepala Pendeta tersohor di Cardova, sebuah kota nan indah dan bersejarah di Spanyol. Ia memelajari agama Kristen secara mendalam dan tekun, mencoba untuk  mencari kebenaran doktrin Kristen dengan membedah prinsip-prinsip dasar kekristenan. Suatu ketika ia menemukan keraguan dan kejanggalan dalam ajaran Kristen. Tatkala kebenaran terbentang di hadapannya, ia mulai meninggalkan agamanya dan meraih Islam sebagai agama baru. Ia dengan berani dan gigih menghadapi tentangan dan siksaan dari ayah, guru, serta umat Kristen di Cardova.

Sosok Issabella telah melegenda dalam sejarah panjang Islam dan Kristen. Kegigihan dalam menggenggam  keyakinan telah menjadi inspirasi jutaan perempuan di berbagai belahan bumi. Sementara bagi para akademis dan teolog, kisah Issabella tak pernah kering dikaji untuk mempelajari perbandingan agama. Novel ini merupakan sebuah karya yang sangat bermanfaat, dikemas dalam sebuah novel menarik, menjelaskan perbandingan keyakinan Islam dan Kristen. Satu lagi karya klasik yang akan memberikan pencerahan pada kita. Sebuah novel spiritual yang menyentuh.

Semoga Bermanfaat, :)

Naruto Chapter 284 285

10 Foto Lucu Bayi yang Baru Lahir (Ng-gemesin Banget!!)

10 Foto Lucu Bayi yang baru Lahir, merupakan salah satu dari koleksi gambar lucu BLOG SAYA. Semoga Anda Terhibur...